一看，教学经验
教学经验是能够反映出学校的是否能教好学生，是否能管理好学生，因为经验的不可替代性，所以好的教学经验能够帮助学生更好的完成学业，一些多年发展下来的高中，会总结出更好的经验，更好的为学生负责，也能让家长放心，许多照搬他人的经验可能并不太适合自己，经验的珍贵，这也是名校之所以能成为名校的原因。国际高中学校同样需要发展的积累。
二看，课程设置
学校的课程是一门很深的学问，老师教得好，学生学的会。课程设置需要几年的经验积累不断的调整，以适应国际高中特别是针对中国学生以后留学的情况，许多国际高中套用美国的课程，那是美国孩子学习的那一套，到中国来就并不一定适用，所以课程设置同样需要老师多年的教学经验积累，根据学生的情况设置有针对性的课程，不仅要能学会，而且还要能考入国外知名大学。读国际高中一般都是3年，很难想象一个不成熟的课程能把孩子三年锻炼成什么样，相反，一个经过多年实践的课程，在教学上更有优势。国际高中学校的课程更显得重要。
三看，升学指导
国际高中生涯结束最有一个环节应该就是升学了，关于升学特别是国外升学，好的升学指导能事半功倍，这需要升学指导老师对国外的大学招生要求有了解，并且更熟悉最好是和国外大学关系较好的学校，如何帮学生处理申请书等，都是能帮助我们的学生考入更好的大学。学生在校学习3,4年，最了解学生情况的当是学校的老师，家长也最为放心，优秀的升学指导老师，胜过十个中介。国际高中的老师了解学生，才能申请好学校。
四看，师资力量
好的师资教出好的学生，这是万千家长对学校好坏的最直接的看法，优秀的师资不仅在学习上，管理上，生活上，以及书本以外的知识上都能帮助到我们的学生成长。上海的国际高中老师的素养最直接传达给我们的学生，当无法判断师资的时候，学历是一个重要的参考标准。最起码得是研究生或以上的学历。这类学历的老师他们是有国外的见识和国际化的视野的。
五看，学生人数
如果家长无法抉择的时候，不妨看看学校的学生数量，上海有哪些好的国际高中学校学生会逐年增多，不仅在于招生的宣传，像国际高中这类学校的招生更多的是口碑的宣传。学生学的好会叫他们之前的同学一起过来读。许多学校只有几个人或者几十个人,那都是不太好的现象，至少学校很难留住学生，根本的原因就是无法带个学生他们所需要的。国际高中几百人的规模就属于非常好的学校了。目前来看斯代文森是专注美国学生人数最多的学校。
六看，专注方向
唯有专注才能最好一件事，国内的国际高中是这几年才兴起的教学模式，就因为这样很多学校就遍地开花，一个学校办了好几个国家的高中课程，追求百花齐放，在一所学校编制了一个全球的高中教育网。这样只能分散教育资源和教学精力。这样怎么能教育好学生。国际高中只有专注某一个国家才能做的更好，才能更了解学生。比如专注美国的斯代文森国际高中。
